2 APR, 2024

炮台山循道衛理中學資歷架構課程成效評估研究報告

炮台山循道衛理中學(下稱炮循)主要取錄有特殊教育需要(SEN)的學生,為他們鋪設通向未來升學與就業的道路。為此,學校設立了職業技能科課程、資歷架構課程,並安排中六學生參與為期七周的「職場新力軍」實習計劃(下稱實習計劃)。

 

為評估這些課程的成效,炮循攜手與MWYO青年辦公室(下稱MWYO)採用了混合研究方法展開研究。通過追蹤性問卷,我們訪問了26位2023年應屆學生(下稱實習生),同時邀請21位實習生的主管填寫問卷,以全方位了解實習生的職業發展狀況。此外,我們還與部分歷屆畢業生進行了深入訪談。

 

研究主要發現:

 

  1. 實習生表現穩步提升,個別技能待加強 (如:溝通和表達能力)

  2. 主管與實習生對資歷架構課程和實習計劃滿意度高

  3. 畢業後有多元的出路,但需注意職場過渡障礙

 

十項建議:

 

  1. 與各持份者建立「顧問團」 共同支援學生

  2. 加強與政府相關部門溝通

  3. 改善現有資歷架構課程 使內容更貼近職場要求

  4. 因應學生的就業興趣 開辦更多資歷架構課程

  5. 進一步加強入職前準備 培訓相關軟技能

  6. 為實習生配對適合的實習職位

  7. 加強協助實習生和主管的事前溝通

  8. 畢業生提供續任和尋找工作的支援

  9. 加強炮循資歷的認知和認受性

  10. 各方共同協作,加強推廣傷健共融工作間

 

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