計劃資料

參與學校位於北區，跟很多北區學校一樣，校內有一定比例的跨境學生。經歷了不一樣的新常態，學校希望透過計劃可以提升學生的自我效能感和重新讓學生關注自己的精神健康。此外，校內有不少學生修讀中史和歷史科，透過「古蹟發現」可以讓學生在探索區內的古蹟遊蹤同時，同時改善自己的精神健康和提升公民參與的程度。

目標

1. 培養學生對社區的探索和發現更多社區中的古蹟故事
2. 鼓勵學生透過探索社區中的古蹟以了解更多社區的過去，從而與今天的社區有更多的連結
3. 透過設計及帶領社區古蹟遊以提升學生的策劃、研究、匯報及說故事的能力

核心能力